Cada criança aprende no seu tempo ou existe um padrão biológico de desenvolvimento? Veja o que diz a neuropsicopedagoga Luciana Inforsari
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| Luciana Inforsari, neuropsicopedagoga. Foto: Estúdio MAN |
Coluna Corpo-Mente: O atraso no desenvolvimento pedagógico de uma criança é uma preocupação comum entre os pais e responsáveis. Muitas vezes, esse atraso pode ser identificado por meio de sinais de alerta que devem ser observados com atenção.
Os sinais de alerta podem variar de acordo com a idade da criança e o contexto em que ela se encontra. Na escola, por exemplo, um atraso no desenvolvimento pode ser percebido através de dificuldades de aprendizagem, baixo desempenho acadêmico, falta de interesse pelas atividades propostas e dificuldade de concentração.
Além disso, a criança pode apresentar problemas de comportamento, como agitação, agressividade ou isolamento.
Ao podcast Corpo-Mente, a neuropsicopedagoga Luciana Inforsari falou mais sobre o assunto. Veja abaixo:
